中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
18期
254
,共1页
高中音乐教学%素质教育%融合途径%试析
高中音樂教學%素質教育%融閤途徑%試析
고중음악교학%소질교육%융합도경%시석
音乐教学本身就体现出了素质教育,高中音乐教学必须要改变传统的教学模式与教学方法,尊重学生的主体地位,用多种方式充分地调动学生学习的积极性和主动性,强化学生对音乐的鉴别、理解和感知,在高中音乐教学当中实现与素质教育的有机融合.
音樂教學本身就體現齣瞭素質教育,高中音樂教學必鬚要改變傳統的教學模式與教學方法,尊重學生的主體地位,用多種方式充分地調動學生學習的積極性和主動性,彊化學生對音樂的鑒彆、理解和感知,在高中音樂教學噹中實現與素質教育的有機融閤.
음악교학본신취체현출료소질교육,고중음악교학필수요개변전통적교학모식여교학방법,존중학생적주체지위,용다충방식충분지조동학생학습적적겁성화주동성,강화학생대음악적감별、리해화감지,재고중음악교학당중실현여소질교육적유궤융합.
