当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2012年
24期
66,96
,共2页
CDIO%做中学%大学体育
CDIO%做中學%大學體育
CDIO%주중학%대학체육
借鉴CDIO工程教育理念,以增加培养学生实践能力指标为切入点,让学生们能够主动的接受和学习大学体育项目,增强大学体育课堂的活动氛围,构建一个符合本校特色的CDIO教学理念,以“做中学”为基本原则,改变原有的体育教学模式,使学生由已往的“被动”学习变为“主动”的接受,充分的调动学生们在体育课堂活动中的积极性,转变教师角色以指导和辅助为主,重点培养学生们的实践能力,充分的推动体育教学改革的研究.
藉鑒CDIO工程教育理唸,以增加培養學生實踐能力指標為切入點,讓學生們能夠主動的接受和學習大學體育項目,增彊大學體育課堂的活動氛圍,構建一箇符閤本校特色的CDIO教學理唸,以“做中學”為基本原則,改變原有的體育教學模式,使學生由已往的“被動”學習變為“主動”的接受,充分的調動學生們在體育課堂活動中的積極性,轉變教師角色以指導和輔助為主,重點培養學生們的實踐能力,充分的推動體育教學改革的研究.
차감CDIO공정교육이념,이증가배양학생실천능력지표위절입점,양학생문능구주동적접수화학습대학체육항목,증강대학체육과당적활동분위,구건일개부합본교특색적CDIO교학이념,이“주중학”위기본원칙,개변원유적체육교학모식,사학생유이왕적“피동”학습변위“주동”적접수,충분적조동학생문재체육과당활동중적적겁성,전변교사각색이지도화보조위주,중점배양학생문적실천능력,충분적추동체육교학개혁적연구.
