读与写:教育教学刊
讀與寫:教育教學刊
독여사:교육교학간
Read and Write Periodical
2012年
2期
27-27,34
,共2页
学习风格%学习策略%二语习得%学生自主学习%教师自主发展
學習風格%學習策略%二語習得%學生自主學習%教師自主髮展
학습풍격%학습책략%이어습득%학생자주학습%교사자주발전
在我国英语教学中,与提高自主学习能力密切相关的语言学习策略训练没有得到应有的重视。本文主要探讨以学习风格与学习策略训练为基础的英语教学模式(SSBI),并在此基础上以现有英语教材为例,提出了交际策略训练的方案。研究结果显示:结合具体英语教材及教学活动的SSBI是可行的,值得一线教师与教育工作者更深入地探讨和研究,不断提高学生自主学习能力,以及教师自主专业化发展。
在我國英語教學中,與提高自主學習能力密切相關的語言學習策略訓練沒有得到應有的重視。本文主要探討以學習風格與學習策略訓練為基礎的英語教學模式(SSBI),併在此基礎上以現有英語教材為例,提齣瞭交際策略訓練的方案。研究結果顯示:結閤具體英語教材及教學活動的SSBI是可行的,值得一線教師與教育工作者更深入地探討和研究,不斷提高學生自主學習能力,以及教師自主專業化髮展。
재아국영어교학중,여제고자주학습능력밀절상관적어언학습책략훈련몰유득도응유적중시。본문주요탐토이학습풍격여학습책략훈련위기출적영어교학모식(SSBI),병재차기출상이현유영어교재위례,제출료교제책략훈련적방안。연구결과현시:결합구체영어교재급교학활동적SSBI시가행적,치득일선교사여교육공작자경심입지탐토화연구,불단제고학생자주학습능력,이급교사자주전업화발전。