中学英语园地:教学指导
中學英語園地:教學指導
중학영어완지:교학지도
2012年
6期
2-3
,共2页
英语语感%初中生%语言训练%主观能动性%语言实践%听说读写%养成教育%英语教师
英語語感%初中生%語言訓練%主觀能動性%語言實踐%聽說讀寫%養成教育%英語教師
영어어감%초중생%어언훈련%주관능동성%어언실천%은설독사%양성교육%영어교사
语感是人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现,是在长期的语言实践中形成的。英语语感是听、说、读、写、思的灵魂。只有有了良好的语感才会有良好的听说读写思的能力;只有有了良好的英语语感,才能掌握英语这门语言,从而达到流利运用的目的。英语教师应重视初中生语感的养成教育,充分发挥他们的主观能动性,采取有效措施,有意识地培养学生良好的英语语感,提高学习效率。
語感是人對語言的領悟感應能力,是語言訓練到熟能生巧的錶現,是在長期的語言實踐中形成的。英語語感是聽、說、讀、寫、思的靈魂。隻有有瞭良好的語感纔會有良好的聽說讀寫思的能力;隻有有瞭良好的英語語感,纔能掌握英語這門語言,從而達到流利運用的目的。英語教師應重視初中生語感的養成教育,充分髮揮他們的主觀能動性,採取有效措施,有意識地培養學生良好的英語語感,提高學習效率。
어감시인대어언적령오감응능력,시어언훈련도숙능생교적표현,시재장기적어언실천중형성적。영어어감시은、설、독、사、사적령혼。지유유료량호적어감재회유량호적은설독사사적능력;지유유료량호적영어어감,재능장악영어저문어언,종이체도류리운용적목적。영어교사응중시초중생어감적양성교육,충분발휘타문적주관능동성,채취유효조시,유의식지배양학생량호적영어어감,제고학습효솔。