中国当代医药
中國噹代醫藥
중국당대의약
PERSON
2014年
10期
139-140,143
,共3页
学龄期%白血病%儿童%心理护理
學齡期%白血病%兒童%心理護理
학령기%백혈병%인동%심리호리
目的 探讨心理护理在学龄期白血病患儿治疗过程中的作用.方法 将学龄期白血病儿童的心理状态分为四种类型,对患儿的各个治疗阶段均进行心理护理,从而使白血病患儿的治疗全程顺利而有效地进行.结果 学龄期白血病患儿接受心理护理后,沉默焦虑、抑郁自卑、恐惧绝望等不良心理状态比例均下降,其中抑郁自卑所占比例与护理前比较差异有统计学意义(P＜0.05),护理后积极配合型患儿所占比例明显高于护理前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 积极的心理干预能够更好地取得患儿配合,减轻患儿的紧张和焦虑情绪,有利于治疗的顺利进行.
目的 探討心理護理在學齡期白血病患兒治療過程中的作用.方法 將學齡期白血病兒童的心理狀態分為四種類型,對患兒的各箇治療階段均進行心理護理,從而使白血病患兒的治療全程順利而有效地進行.結果 學齡期白血病患兒接受心理護理後,沉默焦慮、抑鬱自卑、恐懼絕望等不良心理狀態比例均下降,其中抑鬱自卑所佔比例與護理前比較差異有統計學意義(P＜0.05),護理後積極配閤型患兒所佔比例明顯高于護理前,差異有統計學意義(P＜0.05).結論 積極的心理榦預能夠更好地取得患兒配閤,減輕患兒的緊張和焦慮情緒,有利于治療的順利進行.
목적 탐토심리호리재학령기백혈병환인치료과정중적작용.방법 장학령기백혈병인동적심리상태분위사충류형,대환인적각개치료계단균진행심리호리,종이사백혈병환인적치료전정순리이유효지진행.결과 학령기백혈병환인접수심리호리후,침묵초필、억욱자비、공구절망등불양심리상태비례균하강,기중억욱자비소점비례여호리전비교차이유통계학의의(P＜0.05),호리후적겁배합형환인소점비례명현고우호리전,차이유통계학의의(P＜0.05).결론 적겁적심리간예능구경호지취득환인배합,감경환인적긴장화초필정서,유리우치료적순리진행.
