教学与管理(理论版)
教學與管理(理論版)
교학여관리(이론판)
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
4期
46-49
,共4页
自组织理论%师生关系%耗散结构论%协同学%突变论
自組織理論%師生關繫%耗散結構論%協同學%突變論
자조직이론%사생관계%모산결구론%협동학%돌변론
师生关系作为学校教育系统一对核心的关系,它的和谐程度如何直接影响和决定着教育的成败和发展方向。随着当前教育改革的逐步深入进行,师生关系出现了一系列新的表现形式和特点,人们对传统师生关系的认识和做法面临着新的挑战,如果不认真加以应对和解决,将会影响到教育改革的顺利进行。为此,复杂性科学领域中的自组织理论可以为构建和谐师生关系提供一定的启示和借鉴。
師生關繫作為學校教育繫統一對覈心的關繫,它的和諧程度如何直接影響和決定著教育的成敗和髮展方嚮。隨著噹前教育改革的逐步深入進行,師生關繫齣現瞭一繫列新的錶現形式和特點,人們對傳統師生關繫的認識和做法麵臨著新的挑戰,如果不認真加以應對和解決,將會影響到教育改革的順利進行。為此,複雜性科學領域中的自組織理論可以為構建和諧師生關繫提供一定的啟示和藉鑒。
사생관계작위학교교육계통일대핵심적관계,타적화해정도여하직접영향화결정착교육적성패화발전방향。수착당전교육개혁적축보심입진행,사생관계출현료일계렬신적표현형식화특점,인문대전통사생관계적인식화주법면림착신적도전,여과불인진가이응대화해결,장회영향도교육개혁적순리진행。위차,복잡성과학영역중적자조직이론가이위구건화해사생관계제공일정적계시화차감。