黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
35期
287
,共1页
实验教学%"三性"%体系%探索
實驗教學%"三性"%體繫%探索
실험교학%"삼성"%체계%탐색
在提倡新型实验教学的形势下,传统的实验教学模式已很难适应现代教育的发展;客观上对教研教改提出了更高要求.近年来,通过对土木工程材料实验教学方法的改革,对综合性、设计性、为主的"提高型"实验项目,主要采用"专业选项"互动式、研究式方法进行教学,注重培养学生的自主性,提高学生分析问题、解决问题的能力,并将科研项目中的实验项目转化为本科生可以选修的新的实验项目.
在提倡新型實驗教學的形勢下,傳統的實驗教學模式已很難適應現代教育的髮展;客觀上對教研教改提齣瞭更高要求.近年來,通過對土木工程材料實驗教學方法的改革,對綜閤性、設計性、為主的"提高型"實驗項目,主要採用"專業選項"互動式、研究式方法進行教學,註重培養學生的自主性,提高學生分析問題、解決問題的能力,併將科研項目中的實驗項目轉化為本科生可以選脩的新的實驗項目.
재제창신형실험교학적형세하,전통적실험교학모식이흔난괄응현대교육적발전;객관상대교연교개제출료경고요구.근년래,통과대토목공정재료실험교학방법적개혁,대종합성、설계성、위주적"제고형"실험항목,주요채용"전업선항"호동식、연구식방법진행교학,주중배양학생적자주성,제고학생분석문제、해결문제적능력,병장과연항목중적실험항목전화위본과생가이선수적신적실험항목.
