武警学院学报
武警學院學報
무경학원학보
JOURNAL OF THE CHINESE PEOPLE'S ARMED POLICE FORCE ACADEMY
2013年
9期
70-72
,共3页
外语学习信念%信念倾向%语言水平%教学启示
外語學習信唸%信唸傾嚮%語言水平%教學啟示
외어학습신념%신념경향%어언수평%교학계시
以两组不同英语水平的学习者为对象,进行外语学习信念的调查和随访.通过对比研究发现,外语学习成就不同的学习者在学习动机、学习策略、学能以及对外语学习本质的认识上存在着信念倾向差异.这种差异对外语教学有着重要的启示意义.
以兩組不同英語水平的學習者為對象,進行外語學習信唸的調查和隨訪.通過對比研究髮現,外語學習成就不同的學習者在學習動機、學習策略、學能以及對外語學習本質的認識上存在著信唸傾嚮差異.這種差異對外語教學有著重要的啟示意義.
이량조불동영어수평적학습자위대상,진행외어학습신념적조사화수방.통과대비연구발현,외어학습성취불동적학습자재학습동궤、학습책략、학능이급대외어학습본질적인식상존재착신념경향차이.저충차이대외어교학유착중요적계시의의.
