全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2010年
3期
274-274
,共1页
留观病人%健康教育%急诊科
留觀病人%健康教育%急診科
류관병인%건강교육%급진과
[目的]探讨健康教育在急诊留观病人中的应用效果.[方法]针对100例急诊留观病人的不同疾病,采取有目的性的健康教育形式进行持续健康教育.[结果]对留观病人及其家属实施健康教育可提高病人对护士的满意度,缩短了留观天数,减少了医疗纠纷,提高了护理质量.[结论]对急诊留观病人开展健康教育、进行人性化的高水平护理,可以提高病人对医院、护士的满意度,增进护患关系,使病人有效的恢复.
[目的]探討健康教育在急診留觀病人中的應用效果.[方法]針對100例急診留觀病人的不同疾病,採取有目的性的健康教育形式進行持續健康教育.[結果]對留觀病人及其傢屬實施健康教育可提高病人對護士的滿意度,縮短瞭留觀天數,減少瞭醫療糾紛,提高瞭護理質量.[結論]對急診留觀病人開展健康教育、進行人性化的高水平護理,可以提高病人對醫院、護士的滿意度,增進護患關繫,使病人有效的恢複.
[목적]탐토건강교육재급진류관병인중적응용효과.[방법]침대100례급진류관병인적불동질병,채취유목적성적건강교육형식진행지속건강교육.[결과]대류관병인급기가속실시건강교육가제고병인대호사적만의도,축단료류관천수,감소료의료규분,제고료호리질량.[결론]대급진류관병인개전건강교육、진행인성화적고수평호리,가이제고병인대의원、호사적만의도,증진호환관계,사병인유효적회복.
