CAJ | 학술논문

有效作业设计是数学教学改革的一个重要内容。教师要融数学作业以层次性、针对性、多样性、趣味性、实践性、合作性，在设计作业的题目方面，从“有效”入手，设计缜密，有的放矢，关注细节，深度反思，做到了选题精。通过基础知识的梳理、巩固、纠错、重组、变式、拓展、探究等活动，层层深入突出重点，探究活动主动构建，真正引导学生经历“做数学”的过程，实现真正意义上的“减负提质”。
유효작업설계시수학교학개혁적일개중요내용。교사요융수학작업이층차성、침대성、다양성、취미성、실천성、합작성，재설계작업적제목방면，종“유효”입수，설계진밀，유적방시，관주세절，심도반사，주도료선제정。통과기출지식적소리、공고、규착、중조、변식、탁전、탐구등활동，층층심입돌출중점，탐구활동주동구건，진정인도학생경력“주수학”적과정，실현진정의의상적“감부제질”。