福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
3期
8-9
,共2页
金门%学科%教学自主权%学生全面发展
金門%學科%教學自主權%學生全麵髮展
금문%학과%교학자주권%학생전면발전
台湾金门教育以统一整合学科教学取代分科教学,以学科纸笔测试为学生学习成果主要依据;学校与教学自主权大,教师事业发展得到重视;学生发展全面。当地注重环保意识教育的渗透。
檯灣金門教育以統一整閤學科教學取代分科教學,以學科紙筆測試為學生學習成果主要依據;學校與教學自主權大,教師事業髮展得到重視;學生髮展全麵。噹地註重環保意識教育的滲透。
태만금문교육이통일정합학과교학취대분과교학,이학과지필측시위학생학습성과주요의거;학교여교학자주권대,교사사업발전득도중시;학생발전전면。당지주중배보의식교육적삼투。