中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2009年
12期
719-720
,共2页
美国%家长参与%法律法规
美國%傢長參與%法律法規
미국%가장삼여%법율법규
保障特殊儿童家长参与教育的权利,在美国联邦早期的特殊教育法律中就得到了重视.通过法律法规保障特殊儿童家长参与教育,成为了美国推进特殊儿童获得恰当教育和服务的主要动力.文章对美国历史上特殊教育法律法规中关于家长参与的重要法规和条例进行了概括梳理,阐述了美国特殊儿童家长参与的现状及其特点,并从中吸取经验,根据我国国情提出:增加和完善关于"家长参与"的法规或条例;发挥社区的协调作用;发展"家长学校";建立和规范家长获取信息的渠道.
保障特殊兒童傢長參與教育的權利,在美國聯邦早期的特殊教育法律中就得到瞭重視.通過法律法規保障特殊兒童傢長參與教育,成為瞭美國推進特殊兒童穫得恰噹教育和服務的主要動力.文章對美國歷史上特殊教育法律法規中關于傢長參與的重要法規和條例進行瞭概括梳理,闡述瞭美國特殊兒童傢長參與的現狀及其特點,併從中吸取經驗,根據我國國情提齣:增加和完善關于"傢長參與"的法規或條例;髮揮社區的協調作用;髮展"傢長學校";建立和規範傢長穫取信息的渠道.
보장특수인동가장삼여교육적권리,재미국련방조기적특수교육법률중취득도료중시.통과법율법규보장특수인동가장삼여교육,성위료미국추진특수인동획득흡당교육화복무적주요동력.문장대미국역사상특수교육법율법규중관우가장삼여적중요법규화조례진행료개괄소리,천술료미국특수인동가장삼여적현상급기특점,병종중흡취경험,근거아국국정제출:증가화완선관우"가장삼여"적법규혹조례;발휘사구적협조작용;발전"가장학교";건립화규범가장획취신식적거도.
