中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2009年
12期
2-3
,共2页
思想政治教育%思想接受%主体性
思想政治教育%思想接受%主體性
사상정치교육%사상접수%주체성
思想政治教育过程,是教育者的教育活动与受教育者的思想接受活动的联结与统一.作为外因的思想政治教育活动,只是引发受教育者觉悟的手段和条件,而思想政治教育目标最终能否实现,关键在于受教育者的思想接受活动效率的高低.本文拟从思想接受的概念出发,以思想政治教育接受的主体性为研究对象,以期对进一步提高思想政治教育的有效性作有益的探讨.
思想政治教育過程,是教育者的教育活動與受教育者的思想接受活動的聯結與統一.作為外因的思想政治教育活動,隻是引髮受教育者覺悟的手段和條件,而思想政治教育目標最終能否實現,關鍵在于受教育者的思想接受活動效率的高低.本文擬從思想接受的概唸齣髮,以思想政治教育接受的主體性為研究對象,以期對進一步提高思想政治教育的有效性作有益的探討.
사상정치교육과정,시교육자적교육활동여수교육자적사상접수활동적련결여통일.작위외인적사상정치교육활동,지시인발수교육자각오적수단화조건,이사상정치교육목표최종능부실현,관건재우수교육자적사상접수활동효솔적고저.본문의종사상접수적개념출발,이사상정치교육접수적주체성위연구대상,이기대진일보제고사상정치교육적유효성작유익적탐토.
