新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
1期
52-53
,共2页
小学英语%音素教学%拼读%游戏
小學英語%音素教學%拼讀%遊戲
소학영어%음소교학%병독%유희
英语词汇的发音和拼写方式是具有一定规律的,通过辅音和元音的拼读、字母组合的拼读,就能够遵循拼读技巧将单词的发音直接拼读出来,或通过听音即写出单词,这就是语音的音素发音法,也就是phonics.在小学启蒙阶段实施音素发音教学,可以培养学生的语音意识,提升学生学习英语的兴趣,降低小学生学习英语的难度.因为这是学生克服认读生词的关键步骤,同时也是学生从“语音”通向“英语阅读”的第一步.
英語詞彙的髮音和拼寫方式是具有一定規律的,通過輔音和元音的拼讀、字母組閤的拼讀,就能夠遵循拼讀技巧將單詞的髮音直接拼讀齣來,或通過聽音即寫齣單詞,這就是語音的音素髮音法,也就是phonics.在小學啟矇階段實施音素髮音教學,可以培養學生的語音意識,提升學生學習英語的興趣,降低小學生學習英語的難度.因為這是學生剋服認讀生詞的關鍵步驟,同時也是學生從“語音”通嚮“英語閱讀”的第一步.
영어사회적발음화병사방식시구유일정규률적,통과보음화원음적병독、자모조합적병독,취능구준순병독기교장단사적발음직접병독출래,혹통과은음즉사출단사,저취시어음적음소발음법,야취시phonics.재소학계몽계단실시음소발음교학,가이배양학생적어음의식,제승학생학습영어적흥취,강저소학생학습영어적난도.인위저시학생극복인독생사적관건보취,동시야시학생종“어음”통향“영어열독”적제일보.
