CAJ | 학술논문

从布置感恩作业，到“施恩索报”、“现施现报”现象，再到让受助者签“道德协议”，感恩教育频频成为人们热议的话题。感恩教育被热议是伴随着感恩教育实践的深入而出现的，而对于这些问题往往是东一榔头西一棒槌式的争论，缺乏整体视角上的系统研究，理论上仍然存在很多模糊之处，严重影响了感恩实践的开展与效果。这就需要深入探讨感恩热点问题背后的深层根源，并积极探寻应对之策。
종포치감은작업，도“시은색보”、“현시현보”현상，재도양수조자첨“도덕협의”，감은교육빈빈성위인문열의적화제。감은교육피열의시반수착감은교육실천적심입이출현적，이대우저사문제왕왕시동일랑두서일봉퇴식적쟁론，결핍정체시각상적계통연구，이론상잉연존재흔다모호지처，엄중영향료감은실천적개전여효과。저취수요심입탐토감은열점문제배후적심층근원，병적겁탐심응대지책。