湖州师范学院学报
湖州師範學院學報
호주사범학원학보
JOURNAL OF HUZHOU TEACHERS COLLEGE
2012年
2期
126-130
,共5页
ACM/ICPC%程学设计%教学改革%人才培养
ACM/ICPC%程學設計%教學改革%人纔培養
ACM/ICPC%정학설계%교학개혁%인재배양
程序设计课程是高校计算机专业对实践性要求非常高的课程.然而在传统的教学环节中,大部分教师总是重理论,轻实践,以课堂讲授为主,实践教学则过于单一,内容过于固定和死板化.近年来,ACM/ICPC逐渐走入中国并越来越多地影响着高校计算机专业的教学,许多高校都将ACM/ICPC引入到程序设计类课程的实践教学环节中,并取得了较好的成效,以湖州师范学院为例,研究了ACM/ICPC模式对程序设计类课程教学效果的影响.实践证明,这种模式能很好地培养学生的抽象思维能力和团队合作精神,提升他们的编程水平.
程序設計課程是高校計算機專業對實踐性要求非常高的課程.然而在傳統的教學環節中,大部分教師總是重理論,輕實踐,以課堂講授為主,實踐教學則過于單一,內容過于固定和死闆化.近年來,ACM/ICPC逐漸走入中國併越來越多地影響著高校計算機專業的教學,許多高校都將ACM/ICPC引入到程序設計類課程的實踐教學環節中,併取得瞭較好的成效,以湖州師範學院為例,研究瞭ACM/ICPC模式對程序設計類課程教學效果的影響.實踐證明,這種模式能很好地培養學生的抽象思維能力和糰隊閤作精神,提升他們的編程水平.
정서설계과정시고교계산궤전업대실천성요구비상고적과정.연이재전통적교학배절중,대부분교사총시중이론,경실천,이과당강수위주,실천교학칙과우단일,내용과우고정화사판화.근년래,ACM/ICPC축점주입중국병월래월다지영향착고교계산궤전업적교학,허다고교도장ACM/ICPC인입도정서설계류과정적실천교학배절중,병취득료교호적성효,이호주사범학원위례,연구료ACM/ICPC모식대정서설계류과정교학효과적영향.실천증명,저충모식능흔호지배양학생적추상사유능력화단대합작정신,제승타문적편정수평.
