十堰职业技术学院学报
十堰職業技術學院學報
십언직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIYAN TECHNICAL INSTITUTE
2013年
5期
12-15
,共4页
实践育人体系%全体性%全程化%全方位
實踐育人體繫%全體性%全程化%全方位
실천육인체계%전체성%전정화%전방위
根据系统论的观点,高校设计实践育人体系,要把实践育人工作摆在人才培养的重要位置,落实实践育人参与面、受益面的全体性要求,坚持课堂实践教学人人参与,社会实践开展广泛,校园媒体、网站全覆盖;要充分了解实践育人在学科专业中的地位和作用,贯穿专业人才培养始终,坚持实践育人与专业教育结合不断线,加强专业文化建设,打造专业教育与实践育人的共享基地,完善实习过程思想品德考察;要从目标设计、过程控制、条件保障着手,统筹推进实践育人各项工作.
根據繫統論的觀點,高校設計實踐育人體繫,要把實踐育人工作襬在人纔培養的重要位置,落實實踐育人參與麵、受益麵的全體性要求,堅持課堂實踐教學人人參與,社會實踐開展廣汎,校園媒體、網站全覆蓋;要充分瞭解實踐育人在學科專業中的地位和作用,貫穿專業人纔培養始終,堅持實踐育人與專業教育結閤不斷線,加彊專業文化建設,打造專業教育與實踐育人的共享基地,完善實習過程思想品德攷察;要從目標設計、過程控製、條件保障著手,統籌推進實踐育人各項工作.
근거계통론적관점,고교설계실천육인체계,요파실천육인공작파재인재배양적중요위치,락실실천육인삼여면、수익면적전체성요구,견지과당실천교학인인삼여,사회실천개전엄범,교완매체、망참전복개;요충분료해실천육인재학과전업중적지위화작용,관천전업인재배양시종,견지실천육인여전업교육결합불단선,가강전업문화건설,타조전업교육여실천육인적공향기지,완선실습과정사상품덕고찰;요종목표설계、과정공제、조건보장착수,통주추진실천육인각항공작.
