CAJ | 학술논문

历史课是一个结构性、层次性、时间顺序很强的课程。我国有五千年的文明，在初中历史教育中，如何让知识还很欠缺的初中生了解我族的历史文明，掌握中华大地的文明轨迹，是一个非常重要的课题。近现代，在初中历史课上，引用了图示教学法。历史课本利用表格、地图、间接框架，把年代、人物、事件都简明扼要地结合了起来。本文主要概述了图示法的概念、特点、意义以及应用图示法的科学办法。
역사과시일개결구성、층차성、시간순서흔강적과정。아국유오천년적문명，재초중역사교육중，여하양지식환흔흠결적초중생료해아족적역사문명，장악중화대지적문명궤적，시일개비상중요적과제。근현대，재초중역사과상，인용료도시교학법。역사과본이용표격、지도、간접광가，파년대、인물、사건도간명액요지결합료기래。본문주요개술료도시법적개념、특점、의의이급응용도시법적과학판법。