实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
2期
5-7
,共3页
基础物理实验%课题设计%问题%启发式教学
基礎物理實驗%課題設計%問題%啟髮式教學
기출물리실험%과제설계%문제%계발식교학
在基础物理实验教学中,将每次实验课设计为一项小课题,以完成课题为导向,在实验预习、操作及撰写报告阶段进行了设计,并采用提出大量问题的方法进行启发式教学,使学生初步完整体验了科学研究的整个过程,激发了学生学习兴趣,调动了学习积极性,提高了自主学习能力,培养了科学素质,同时提高了实验教学效果.
在基礎物理實驗教學中,將每次實驗課設計為一項小課題,以完成課題為導嚮,在實驗預習、操作及撰寫報告階段進行瞭設計,併採用提齣大量問題的方法進行啟髮式教學,使學生初步完整體驗瞭科學研究的整箇過程,激髮瞭學生學習興趣,調動瞭學習積極性,提高瞭自主學習能力,培養瞭科學素質,同時提高瞭實驗教學效果.
재기출물리실험교학중,장매차실험과설계위일항소과제,이완성과제위도향,재실험예습、조작급찬사보고계단진행료설계,병채용제출대량문제적방법진행계발식교학,사학생초보완정체험료과학연구적정개과정,격발료학생학습흥취,조동료학습적겁성,제고료자주학습능력,배양료과학소질,동시제고료실험교학효과.
