课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
3期
226-227
,共2页
职业教育%教学过程管理%7S
職業教育%教學過程管理%7S
직업교육%교학과정관리%7S
江苏五年制高职是一种从未成年人到成年人之间的学制,从诞生之日就有争议,目前主要是其质量的褒抑。本文通过解析五年制高职校的教学管理过程提出通过整理、整顿统一高职校师生的质量意识和教学内容管理;通过清扫、清洁工作消除高职校现场教学的不利之处;通过素养、安全、节约工作提升高职校教育教学的品位和资源节约型、环境友好性校园建设。阐述了五年制高职教学管理过程,并运用7S方法为提升其质量进行了探索。
江囌五年製高職是一種從未成年人到成年人之間的學製,從誕生之日就有爭議,目前主要是其質量的褒抑。本文通過解析五年製高職校的教學管理過程提齣通過整理、整頓統一高職校師生的質量意識和教學內容管理;通過清掃、清潔工作消除高職校現場教學的不利之處;通過素養、安全、節約工作提升高職校教育教學的品位和資源節約型、環境友好性校園建設。闡述瞭五年製高職教學管理過程,併運用7S方法為提升其質量進行瞭探索。
강소오년제고직시일충종미성년인도성년인지간적학제,종탄생지일취유쟁의,목전주요시기질량적포억。본문통과해석오년제고직교적교학관리과정제출통과정리、정돈통일고직교사생적질량의식화교학내용관리;통과청소、청길공작소제고직교현장교학적불리지처;통과소양、안전、절약공작제승고직교교육교학적품위화자원절약형、배경우호성교완건설。천술료오년제고직교학관리과정,병운용7S방법위제승기질량진행료탐색。