青年科学（教师版）
青年科學（教師版）
청년과학（교사판）
Young Science
2012年
10期
142-143
,共2页
数学学习%兴趣%培养
數學學習%興趣%培養
수학학습%흥취%배양
学生对学科兴趣的强弱决定了学生学习质量的高低.兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负具有十分重要的意义.数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一个环节.培养学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙,这是促进学生主动发展的内在因素.老师在数学教学的各个环节中,采用丰富多彩的教学形式,创设开放生动的学习情境,对学生数学学习兴趣进行培养非常重要.
學生對學科興趣的彊弱決定瞭學生學習質量的高低.興趣對傳授數學知識,提高數學能力,增效減負具有十分重要的意義.數學教學中激髮學生學習興趣是重要的一箇環節.培養學習興趣是引導學生學習入門的金鑰匙,這是促進學生主動髮展的內在因素.老師在數學教學的各箇環節中,採用豐富多綵的教學形式,創設開放生動的學習情境,對學生數學學習興趣進行培養非常重要.
학생대학과흥취적강약결정료학생학습질량적고저.흥취대전수수학지식,제고수학능력,증효감부구유십분중요적의의.수학교학중격발학생학습흥취시중요적일개배절.배양학습흥취시인도학생학습입문적금약시,저시촉진학생주동발전적내재인소.로사재수학교학적각개배절중,채용봉부다채적교학형식,창설개방생동적학습정경,대학생수학학습흥취진행배양비상중요.
