军队政工理论研究
軍隊政工理論研究
군대정공이론연구
THEORETICAL STUDIES ON PLA POLITICAL WORK
2013年
5期
49-51
,共3页
思想政治教育%内化%心理机制
思想政治教育%內化%心理機製
사상정치교육%내화%심리궤제
思想政治教育内化贯穿于思想政治教育实践发生发展的全过程,决定了思想政治教育能否取得预期的教学结果.要研究思想政治教育过程中外部教育条件如何通过受教育者内部因素实现主客体的有机统合,建构出符合社会期待的自我意义世界,就必须立足于思想政治教育的学科属性特点,严格遵循心理品质的生成发展规律,从心理机制研究的视角揭示这一过程中受教育者的认知、情感、意志等心理要素单独运行和相互制约的心理规律.
思想政治教育內化貫穿于思想政治教育實踐髮生髮展的全過程,決定瞭思想政治教育能否取得預期的教學結果.要研究思想政治教育過程中外部教育條件如何通過受教育者內部因素實現主客體的有機統閤,建構齣符閤社會期待的自我意義世界,就必鬚立足于思想政治教育的學科屬性特點,嚴格遵循心理品質的生成髮展規律,從心理機製研究的視角揭示這一過程中受教育者的認知、情感、意誌等心理要素單獨運行和相互製約的心理規律.
사상정치교육내화관천우사상정치교육실천발생발전적전과정,결정료사상정치교육능부취득예기적교학결과.요연구사상정치교육과정중외부교육조건여하통과수교육자내부인소실현주객체적유궤통합,건구출부합사회기대적자아의의세계,취필수립족우사상정치교육적학과속성특점,엄격준순심리품질적생성발전규률,종심리궤제연구적시각게시저일과정중수교육자적인지、정감、의지등심리요소단독운행화상호제약적심리규률.
