语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2013年
7期
62-63
,共2页
经典诵读%教学%人文情感%体验
經典誦讀%教學%人文情感%體驗
경전송독%교학%인문정감%체험
读书一定要读最好的书,最好的书就是经典!在诵读经典时,学生不仅丰富了知识,学会了做人,更浸润和愉悦了童真的心灵.在新《课标》旨导下,营造浓郁的氛围,循序渐进遴选内容,紧密结合课堂阅读,以多样的形式开展诵读,制定激励评价制度,是经典诵读教学的有效方法.
讀書一定要讀最好的書,最好的書就是經典!在誦讀經典時,學生不僅豐富瞭知識,學會瞭做人,更浸潤和愉悅瞭童真的心靈.在新《課標》旨導下,營造濃鬱的氛圍,循序漸進遴選內容,緊密結閤課堂閱讀,以多樣的形式開展誦讀,製定激勵評價製度,是經典誦讀教學的有效方法.
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