语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2013年
7期
8-10
,共3页
写作兴趣%写作教学%心理分析
寫作興趣%寫作教學%心理分析
사작흥취%사작교학%심리분석
中学作文教学长期以来一直是困扰语文教师的一个难题,也是学术界多年来探讨的一个热点.教师只有对学生的写作心理进行认真分析,才能做到有的放矢,才能提高课堂实效.
中學作文教學長期以來一直是睏擾語文教師的一箇難題,也是學術界多年來探討的一箇熱點.教師隻有對學生的寫作心理進行認真分析,纔能做到有的放矢,纔能提高課堂實效.
중학작문교학장기이래일직시곤우어문교사적일개난제,야시학술계다년래탐토적일개열점.교사지유대학생적사작심리진행인진분석,재능주도유적방시,재능제고과당실효.
