教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2013年
11期
76-79
,共4页
大学生%心理资本%专业承诺
大學生%心理資本%專業承諾
대학생%심리자본%전업승낙
采用积极心理资本问卷和大学生专业承诺量表,运用分层随机抽样法对河南某学院350名大学生进行测查,旨在了解大学生心理资本与专业承诺的总体状况,探索大学生心理资本与专业承诺的关系.研究发现:①大学生心理资本总均分及各维度均分都处于较高的水平,而专业承诺总体水平有待提升;②情感承诺、规范承诺、继续承诺及总承诺在是否获得奖学金变量上存在显著性差异;情感承诺和理想承诺在年级上具有显著性差异;情感承诺、理想承诺、继续承诺和总承诺在专业变量上达到了显著性差异;③心理资本及其各维度与专业承诺及其各维度存在显著正相关.总之,多元回归分析显示,心理资本中的自我效能、希望与乐观是专业承诺的有效预测变量.
採用積極心理資本問捲和大學生專業承諾量錶,運用分層隨機抽樣法對河南某學院350名大學生進行測查,旨在瞭解大學生心理資本與專業承諾的總體狀況,探索大學生心理資本與專業承諾的關繫.研究髮現:①大學生心理資本總均分及各維度均分都處于較高的水平,而專業承諾總體水平有待提升;②情感承諾、規範承諾、繼續承諾及總承諾在是否穫得獎學金變量上存在顯著性差異;情感承諾和理想承諾在年級上具有顯著性差異;情感承諾、理想承諾、繼續承諾和總承諾在專業變量上達到瞭顯著性差異;③心理資本及其各維度與專業承諾及其各維度存在顯著正相關.總之,多元迴歸分析顯示,心理資本中的自我效能、希望與樂觀是專業承諾的有效預測變量.
채용적겁심리자본문권화대학생전업승낙량표,운용분층수궤추양법대하남모학원350명대학생진행측사,지재료해대학생심리자본여전업승낙적총체상황,탐색대학생심리자본여전업승낙적관계.연구발현:①대학생심리자본총균분급각유도균분도처우교고적수평,이전업승낙총체수평유대제승;②정감승낙、규범승낙、계속승낙급총승낙재시부획득장학금변량상존재현저성차이;정감승낙화이상승낙재년급상구유현저성차이;정감승낙、이상승낙、계속승낙화총승낙재전업변량상체도료현저성차이;③심리자본급기각유도여전업승낙급기각유도존재현저정상관.총지,다원회귀분석현시,심리자본중적자아효능、희망여악관시전업승낙적유효예측변량.
