课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
11期
164
,共1页
服装%工艺教学方法%任务驱动
服裝%工藝教學方法%任務驅動
복장%공예교학방법%임무구동
高职服装教育是培养服装应用型的专业人才,对学生来说,各种技能掌握与否将直接影响他们以后的学习和就业.因此在服装工艺课的实践教学时进行了改革探索,学生的学习兴趣比较高涨,对于各种新颖时尚的服装,在款式设计的同时,有关服装版型的处理、服装工艺技术的应用以及面料、版型、工艺之间的相互关系,都能做到心中有数,学生一旦进入就业岗位,就能进入状态,适应能力强,适应现代服装产业发展的人才需求.
高職服裝教育是培養服裝應用型的專業人纔,對學生來說,各種技能掌握與否將直接影響他們以後的學習和就業.因此在服裝工藝課的實踐教學時進行瞭改革探索,學生的學習興趣比較高漲,對于各種新穎時尚的服裝,在款式設計的同時,有關服裝版型的處理、服裝工藝技術的應用以及麵料、版型、工藝之間的相互關繫,都能做到心中有數,學生一旦進入就業崗位,就能進入狀態,適應能力彊,適應現代服裝產業髮展的人纔需求.
고직복장교육시배양복장응용형적전업인재,대학생래설,각충기능장악여부장직접영향타문이후적학습화취업.인차재복장공예과적실천교학시진행료개혁탐색,학생적학습흥취비교고창,대우각충신영시상적복장,재관식설계적동시,유관복장판형적처리、복장공예기술적응용이급면료、판형、공예지간적상호관계,도능주도심중유수,학생일단진입취업강위,취능진입상태,괄응능력강,괄응현대복장산업발전적인재수구.
