课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
17期
288
,共1页
学生%数学%分化%对策
學生%數學%分化%對策
학생%수학%분화%대책
本文就初中阶段学生数学造成分化的原因进行了分析,提出了预防分化的对策,帮助教师在教学中避免出现学生数学学习造成分化,全面提高教学的教学质量.
本文就初中階段學生數學造成分化的原因進行瞭分析,提齣瞭預防分化的對策,幫助教師在教學中避免齣現學生數學學習造成分化,全麵提高教學的教學質量.
본문취초중계단학생수학조성분화적원인진행료분석,제출료예방분화적대책,방조교사재교학중피면출현학생수학학습조성분화,전면제고교학적교학질량.
