课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
18期
90
,共1页
德育%小学%学生心理%班主任
德育%小學%學生心理%班主任
덕육%소학%학생심리%반주임
心理问题是学生品德问题的根源,目前的社会环境、学校环境与家庭环境都极易引发学生心理问题并进而引发品德问题.有效解决这个问题的关键就是要关注学生心理,用心理学的方法认识学生品德问题,从调整学生心理入手塑造学生品德,因此关注学生心理,是班主任工作的法宝.
心理問題是學生品德問題的根源,目前的社會環境、學校環境與傢庭環境都極易引髮學生心理問題併進而引髮品德問題.有效解決這箇問題的關鍵就是要關註學生心理,用心理學的方法認識學生品德問題,從調整學生心理入手塑造學生品德,因此關註學生心理,是班主任工作的法寶.
심리문제시학생품덕문제적근원,목전적사회배경、학교배경여가정배경도겁역인발학생심리문제병진이인발품덕문제.유효해결저개문제적관건취시요관주학생심리,용심이학적방법인식학생품덕문제,종조정학생심리입수소조학생품덕,인차관주학생심리,시반주임공작적법보.
