课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
18期
3-5
,共3页
以项目为基础的教学方法%以问题为导向的教学方法%教学质量%教学改革
以項目為基礎的教學方法%以問題為導嚮的教學方法%教學質量%教學改革
이항목위기출적교학방법%이문제위도향적교학방법%교학질량%교학개혁
教学质量是关系高等学校生死存亡的重要问题.提高教学质量,必须研究先进的教学理念和教学方法.以人为本的教学方法,才能最广泛、最充分、最有效地提高学生的主动学习积极性.以项目为基础的教学方法(project-based learning,PBL)或以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL),都是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,目前已成为国际上较流行的一种教学方法.本文就以这种PBL教学法在国内外高校中的实施情况作为比较,探讨其PBL教学实施方法的效果和不足之处,提出相应的解决问题的建议,为准备和已经实施的各高校提供一些建议和帮助.
教學質量是關繫高等學校生死存亡的重要問題.提高教學質量,必鬚研究先進的教學理唸和教學方法.以人為本的教學方法,纔能最廣汎、最充分、最有效地提高學生的主動學習積極性.以項目為基礎的教學方法(project-based learning,PBL)或以問題為導嚮的教學方法(problem-based learning,PBL),都是基于現實世界的以學生為中心的教育方式,目前已成為國際上較流行的一種教學方法.本文就以這種PBL教學法在國內外高校中的實施情況作為比較,探討其PBL教學實施方法的效果和不足之處,提齣相應的解決問題的建議,為準備和已經實施的各高校提供一些建議和幫助.
교학질량시관계고등학교생사존망적중요문제.제고교학질량,필수연구선진적교학이념화교학방법.이인위본적교학방법,재능최엄범、최충분、최유효지제고학생적주동학습적겁성.이항목위기출적교학방법(project-based learning,PBL)혹이문제위도향적교학방법(problem-based learning,PBL),도시기우현실세계적이학생위중심적교육방식,목전이성위국제상교류행적일충교학방법.본문취이저충PBL교학법재국내외고교중적실시정황작위비교,탐토기PBL교학실시방법적효과화불족지처,제출상응적해결문제적건의,위준비화이경실시적각고교제공일사건의화방조.
