江南大学学报（人文社会科学版）
江南大學學報（人文社會科學版）
강남대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHERN YANGTZE UNIVERSITY(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)
2013年
2期
5-10
,共6页
小学%大学%下学而上达%理即事%事即理%知行相须%主敬
小學%大學%下學而上達%理即事%事即理%知行相鬚%主敬
소학%대학%하학이상체%리즉사%사즉리%지행상수%주경
朱子之大学指“大人之学”,即成就内圣外王的圣人之学,学的是如何格物、致知、诚意、正心、修身以至于齐家、治国、平天下.小学则是小子之学,学的是洒扫、应对、进退之事,故宋人往往以洒扫、应对、进退为小学.然而,朱子的“小学”与“大学”之间究竟是一种什么样的关系?二者如何衔接与贯通?文章认为,在朱子思想体系中,小学与大学是一个有机的整体,小学是大学的基础和前提,大学是小学的必然归宿.朱子的小学与大学在本体、认知、工夫与境界上都是贯通的,具体体现为理即事、事即理、知行相须、敬贯始终.尽管二者有着内在的一致性,但小学的主敬与大学的穷理之间保持着永久的张力,二者齐头并进,不可偏废,共同构成朱子思想的主题.
硃子之大學指“大人之學”,即成就內聖外王的聖人之學,學的是如何格物、緻知、誠意、正心、脩身以至于齊傢、治國、平天下.小學則是小子之學,學的是灑掃、應對、進退之事,故宋人往往以灑掃、應對、進退為小學.然而,硃子的“小學”與“大學”之間究竟是一種什麽樣的關繫?二者如何銜接與貫通?文章認為,在硃子思想體繫中,小學與大學是一箇有機的整體,小學是大學的基礎和前提,大學是小學的必然歸宿.硃子的小學與大學在本體、認知、工伕與境界上都是貫通的,具體體現為理即事、事即理、知行相鬚、敬貫始終.儘管二者有著內在的一緻性,但小學的主敬與大學的窮理之間保持著永久的張力,二者齊頭併進,不可偏廢,共同構成硃子思想的主題.
주자지대학지“대인지학”,즉성취내골외왕적골인지학,학적시여하격물、치지、성의、정심、수신이지우제가、치국、평천하.소학칙시소자지학,학적시쇄소、응대、진퇴지사,고송인왕왕이쇄소、응대、진퇴위소학.연이,주자적“소학”여“대학”지간구경시일충십요양적관계?이자여하함접여관통?문장인위,재주자사상체계중,소학여대학시일개유궤적정체,소학시대학적기출화전제,대학시소학적필연귀숙.주자적소학여대학재본체、인지、공부여경계상도시관통적,구체체현위리즉사、사즉리、지행상수、경관시종.진관이자유착내재적일치성,단소학적주경여대학적궁리지간보지착영구적장력,이자제두병진,불가편폐,공동구성주자사상적주제.
