职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2013年
3期
55-58
,共4页
构建原因%实践做法%"早熟"
構建原因%實踐做法%"早熟"
구건원인%실천주법%"조숙"
以广西玉林农业学校数控、模具、机电三专业为例,为解决学生在顶岗实习时操作不熟练、工资待遇低、学生流失严重等问题,构建了“专业理论-专业实训-企业轮训-顶岗实习”四位一体的人才培养模式.通过该模式的构建,开发了贴近企业工作流程的课程体系,加快了“双师型”教师队伍的建设,实施了现代化教学方法,创新了教学评价体系,进行了校企合作,达到了学生“早熟”的效果.
以廣西玉林農業學校數控、模具、機電三專業為例,為解決學生在頂崗實習時操作不熟練、工資待遇低、學生流失嚴重等問題,構建瞭“專業理論-專業實訓-企業輪訓-頂崗實習”四位一體的人纔培養模式.通過該模式的構建,開髮瞭貼近企業工作流程的課程體繫,加快瞭“雙師型”教師隊伍的建設,實施瞭現代化教學方法,創新瞭教學評價體繫,進行瞭校企閤作,達到瞭學生“早熟”的效果.
이엄서옥임농업학교수공、모구、궤전삼전업위례,위해결학생재정강실습시조작불숙련、공자대우저、학생류실엄중등문제,구건료“전업이론-전업실훈-기업륜훈-정강실습”사위일체적인재배양모식.통과해모식적구건,개발료첩근기업공작류정적과정체계,가쾌료“쌍사형”교사대오적건설,실시료현대화교학방법,창신료교학평개체계,진행료교기합작,체도료학생“조숙”적효과.
