湖北函授大学学报
湖北函授大學學報
호북함수대학학보
JOURNAL OF HUBEI CORRESPONDENCE UNIVERSITY
2013年
3期
140-141
,共2页
关系从句%理解角度%习得顺序%从句类型
關繫從句%理解角度%習得順序%從句類型
관계종구%리해각도%습득순서%종구류형
本研究主要从理解的角度,以语法判断题为测试手段,以师范专科学生为对象来研究被试者对英语中12种关系从句的习得顺序.并将调查结果与主要的四种假设做比较,从而进行分析探讨.
本研究主要從理解的角度,以語法判斷題為測試手段,以師範專科學生為對象來研究被試者對英語中12種關繫從句的習得順序.併將調查結果與主要的四種假設做比較,從而進行分析探討.
본연구주요종리해적각도,이어법판단제위측시수단,이사범전과학생위대상래연구피시자대영어중12충관계종구적습득순서.병장조사결과여주요적사충가설주비교,종이진행분석탐토.
