中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2012年
10期
9-14
,共6页
高校%混合式教学%教学质量%影响因素
高校%混閤式教學%教學質量%影響因素
고교%혼합식교학%교학질량%영향인소
本文采用问卷调查、访谈及资料收集等多种方法分析影响高校混合式教学质量的相关因素,包括教师、学生、教学支持系统、教学效果和评价等诸多方面,通过对各因素的分析提出有利于提高有效混合式教学质量的具体建议,以期调整和优化影响混合式教学质量的主要因素,进而促进高校混合式教学质量的提高.
本文採用問捲調查、訪談及資料收集等多種方法分析影響高校混閤式教學質量的相關因素,包括教師、學生、教學支持繫統、教學效果和評價等諸多方麵,通過對各因素的分析提齣有利于提高有效混閤式教學質量的具體建議,以期調整和優化影響混閤式教學質量的主要因素,進而促進高校混閤式教學質量的提高.
본문채용문권조사、방담급자료수집등다충방법분석영향고교혼합식교학질량적상관인소,포괄교사、학생、교학지지계통、교학효과화평개등제다방면,통과대각인소적분석제출유리우제고유효혼합식교학질량적구체건의,이기조정화우화영향혼합식교학질량적주요인소,진이촉진고교혼합식교학질량적제고.
