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망락도보·재선교육
ONLINE EDUCATION
2012年
15期
128-129
,共2页
原生态歌曲%原生态唱法%声乐教学
原生態歌麯%原生態唱法%聲樂教學
원생태가곡%원생태창법%성악교학
目前,在地方高校的声乐教学中基本上是按“学院派”模式进行的,虽然唱法确有其科学性,但也造成了一定程度上的模式化,丧失了原有的个性.而传统的中国民歌也因为自身的区域性特点不利传播,多年来一直被淹没在主流音乐的喧嚣之下.研究原生态歌曲和原生态唱法在我国高校声乐教学中的作用,对我国民族民间音乐文化和的发掘、继承保护具有非常重要的意义的,是值得高校去探索和思考的问题.
目前,在地方高校的聲樂教學中基本上是按“學院派”模式進行的,雖然唱法確有其科學性,但也造成瞭一定程度上的模式化,喪失瞭原有的箇性.而傳統的中國民歌也因為自身的區域性特點不利傳播,多年來一直被淹沒在主流音樂的喧囂之下.研究原生態歌麯和原生態唱法在我國高校聲樂教學中的作用,對我國民族民間音樂文化和的髮掘、繼承保護具有非常重要的意義的,是值得高校去探索和思攷的問題.
목전,재지방고교적성악교학중기본상시안“학원파”모식진행적,수연창법학유기과학성,단야조성료일정정도상적모식화,상실료원유적개성.이전통적중국민가야인위자신적구역성특점불리전파,다년래일직피엄몰재주류음악적훤효지하.연구원생태가곡화원생태창법재아국고교성악교학중적작용,대아국민족민간음악문화화적발굴、계승보호구유비상중요적의의적,시치득고교거탐색화사고적문제.
