中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
26期
113,115
,共2页
心理咨询%合理情绪疗法%鉴别诊断
心理咨詢%閤理情緒療法%鑒彆診斷
심리자순%합리정서요법%감별진단
本案例报告了一应用合理情绪疗法对大学生进行咨询的案例.来访者主诉与母亲的关系问题,咨询师通过搜集来访者的基本资料,个人陈述及咨询师观察,对来访者的问题进行分析,做出诊断,确定来访者属于一般心理问题.在与来访者进行沟通协商后,确定了咨询目标和咨询方案,征得来访者的同意,经过五次咨询,通过效果评估,咨询效果良好.
本案例報告瞭一應用閤理情緒療法對大學生進行咨詢的案例.來訪者主訴與母親的關繫問題,咨詢師通過搜集來訪者的基本資料,箇人陳述及咨詢師觀察,對來訪者的問題進行分析,做齣診斷,確定來訪者屬于一般心理問題.在與來訪者進行溝通協商後,確定瞭咨詢目標和咨詢方案,徵得來訪者的同意,經過五次咨詢,通過效果評估,咨詢效果良好.
본안례보고료일응용합리정서요법대대학생진행자순적안례.래방자주소여모친적관계문제,자순사통과수집래방자적기본자료,개인진술급자순사관찰,대래방자적문제진행분석,주출진단,학정래방자속우일반심리문제.재여래방자진행구통협상후,학정료자순목표화자순방안,정득래방자적동의,경과오차자순,통과효과평고,자순효과량호.
