中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
27期
203
,共1页
潜力生%发展%语文教学%策略
潛力生%髮展%語文教學%策略
잠력생%발전%어문교학%책략
每个班级中,都会有一些在学习上有一定困难,在思想行为上有一定的不良习惯并且致使学习成绩落后的学生,我们称之为“潜力生”,是因为我们对他们其它方面的发展和将来的发展仍应持有乐观的态度.本文试图从潜力生群体的语文教学镜头中,寻求有效策略以帮助学生走出差生的暗示,激发潜力生的学习兴趣,使其能自觉主动地投入学习,积极探索,体会学习的快乐.
每箇班級中,都會有一些在學習上有一定睏難,在思想行為上有一定的不良習慣併且緻使學習成績落後的學生,我們稱之為“潛力生”,是因為我們對他們其它方麵的髮展和將來的髮展仍應持有樂觀的態度.本文試圖從潛力生群體的語文教學鏡頭中,尋求有效策略以幫助學生走齣差生的暗示,激髮潛力生的學習興趣,使其能自覺主動地投入學習,積極探索,體會學習的快樂.
매개반급중,도회유일사재학습상유일정곤난,재사상행위상유일정적불량습관병차치사학습성적락후적학생,아문칭지위“잠력생”,시인위아문대타문기타방면적발전화장래적발전잉응지유악관적태도.본문시도종잠력생군체적어문교학경두중,심구유효책략이방조학생주출차생적암시,격발잠력생적학습흥취,사기능자각주동지투입학습,적겁탐색,체회학습적쾌악.
