中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
27期
100
,共1页
新课改%写作教学%问题
新課改%寫作教學%問題
신과개%사작교학%문제
经过为期一年的实践调查发现:在中学写作教学方面,我们发现存在评价的“薛宝钗”趋向、教学的“贾宝玉”趋向、学生写作的“林黛玉”趋向三个问题,在教学实践中应和谐处理学生个性化、教学科学化以及考试的局限性三方面因素,使其达到最优状态,推动我国中学写作教学又好又快的发展.
經過為期一年的實踐調查髮現:在中學寫作教學方麵,我們髮現存在評價的“薛寶釵”趨嚮、教學的“賈寶玉”趨嚮、學生寫作的“林黛玉”趨嚮三箇問題,在教學實踐中應和諧處理學生箇性化、教學科學化以及攷試的跼限性三方麵因素,使其達到最優狀態,推動我國中學寫作教學又好又快的髮展.
경과위기일년적실천조사발현:재중학사작교학방면,아문발현존재평개적“설보차”추향、교학적“가보옥”추향、학생사작적“림대옥”추향삼개문제,재교학실천중응화해처이학생개성화、교학과학화이급고시적국한성삼방면인소,사기체도최우상태,추동아국중학사작교학우호우쾌적발전.
