华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
36期
147,149
,共2页
实践模式%项目教学%建构主义%隐性课程
實踐模式%項目教學%建構主義%隱性課程
실천모식%항목교학%건구주의%은성과정
陈蔽流觞,我国当前高校设计教学之实践模式与高职院校在培养定位和培养方式上日趋同质,痛定巨仍,这不啻是对社会教育资源的巨大浪费.由此,文中从“项目教学法”为切入,冒天下之大不韪,历数该法之种种弊端,提出了“实践嵌入课程模块”的解决之道.其中两点尤当一提,其一是主张设计实践和地方文化特色与经济建设结合起来；其二是主张以工作室教学贯穿始终,辅之以导师组和课程群建设,将形成高等艺术院校的人才培养特色.最后,文中以建构主义的理念为导向,提出了完善设计教学实践模式的攸关体.
陳蔽流觴,我國噹前高校設計教學之實踐模式與高職院校在培養定位和培養方式上日趨同質,痛定巨仍,這不啻是對社會教育資源的巨大浪費.由此,文中從“項目教學法”為切入,冒天下之大不韙,歷數該法之種種弊耑,提齣瞭“實踐嵌入課程模塊”的解決之道.其中兩點尤噹一提,其一是主張設計實踐和地方文化特色與經濟建設結閤起來；其二是主張以工作室教學貫穿始終,輔之以導師組和課程群建設,將形成高等藝術院校的人纔培養特色.最後,文中以建構主義的理唸為導嚮,提齣瞭完善設計教學實踐模式的攸關體.
진폐류상,아국당전고교설계교학지실천모식여고직원교재배양정위화배양방식상일추동질,통정거잉,저불시시대사회교육자원적거대낭비.유차,문중종“항목교학법”위절입,모천하지대불위,력수해법지충충폐단,제출료“실천감입과정모괴”적해결지도.기중량점우당일제,기일시주장설계실천화지방문화특색여경제건설결합기래；기이시주장이공작실교학관천시종,보지이도사조화과정군건설,장형성고등예술원교적인재배양특색.최후,문중이건구주의적이념위도향,제출료완선설계교학실천모식적유관체.
