神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
z1期
54-55
,共2页
班级%正式群体%非正式群体
班級%正式群體%非正式群體
반급%정식군체%비정식군체
一个班级内的群体有各种各样的.它根据班级内构成的原则与方式以及有无明确的结构关系,可分为正式群体与非正式群体.正式群体是指师生认可,为完成班级所赋予的任务而产生的,有明确的权利与义务,有明确的职责分工的群体,如班委会、团支部、值日小组、学习小组等,非正式群体则是基于志趣相投、人员性格相近、家庭背景相似、学习成绩相近等因素自发地形成的群体.在班级管理工作中,我们要做到两手都要硬,一手抓好正式群体的教育管理,一手抓好非正式群体教育管理.这样才能加快促进形成团结奋进,健康向上的班集体的步伐!才能使班级管理工作更上一层楼!
一箇班級內的群體有各種各樣的.它根據班級內構成的原則與方式以及有無明確的結構關繫,可分為正式群體與非正式群體.正式群體是指師生認可,為完成班級所賦予的任務而產生的,有明確的權利與義務,有明確的職責分工的群體,如班委會、糰支部、值日小組、學習小組等,非正式群體則是基于誌趣相投、人員性格相近、傢庭揹景相似、學習成績相近等因素自髮地形成的群體.在班級管理工作中,我們要做到兩手都要硬,一手抓好正式群體的教育管理,一手抓好非正式群體教育管理.這樣纔能加快促進形成糰結奮進,健康嚮上的班集體的步伐!纔能使班級管理工作更上一層樓!
일개반급내적군체유각충각양적.타근거반급내구성적원칙여방식이급유무명학적결구관계,가분위정식군체여비정식군체.정식군체시지사생인가,위완성반급소부여적임무이산생적,유명학적권리여의무,유명학적직책분공적군체,여반위회、단지부、치일소조、학습소조등,비정식군체칙시기우지취상투、인원성격상근、가정배경상사、학습성적상근등인소자발지형성적군체.재반급관리공작중,아문요주도량수도요경,일수조호정식군체적교육관리,일수조호비정식군체교육관리.저양재능가쾌촉진형성단결강진,건강향상적반집체적보벌!재능사반급관리공작경상일층루!
