医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2012年
6期
233-234
,共2页
刘旭%陈冬媛%华思文%朱国兰
劉旭%陳鼕媛%華思文%硃國蘭
류욱%진동원%화사문%주국란
糖尿病%糖尿病教育%医护合作
糖尿病%糖尿病教育%醫護閤作
당뇨병%당뇨병교육%의호합작
目的 了解医护合作强化DM教育对初诊2型糖尿病(T2DM)患者的影响.方法 将100例初诊T2DM患者随机分成二组,各50例,对照组予以常规糖尿病教育,干预组医护合作同时给予强化DM教育,比较糖尿病相关知识得分及自我管理能力.结果 干预后干预组血糖,体重指数等指标均较对照组及干预组明显下降,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 初诊T2DM患者对治疗普遍存在心理障碍,医护合作强化糖尿病教育可以提高治疗效果.
目的 瞭解醫護閤作彊化DM教育對初診2型糖尿病(T2DM)患者的影響.方法 將100例初診T2DM患者隨機分成二組,各50例,對照組予以常規糖尿病教育,榦預組醫護閤作同時給予彊化DM教育,比較糖尿病相關知識得分及自我管理能力.結果 榦預後榦預組血糖,體重指數等指標均較對照組及榦預組明顯下降,差異具有統計學意義(P＜0.05).結論 初診T2DM患者對治療普遍存在心理障礙,醫護閤作彊化糖尿病教育可以提高治療效果.
목적 료해의호합작강화DM교육대초진2형당뇨병(T2DM)환자적영향.방법 장100례초진T2DM환자수궤분성이조,각50례,대조조여이상규당뇨병교육,간예조의호합작동시급여강화DM교육,비교당뇨병상관지식득분급자아관리능력.결과 간예후간예조혈당,체중지수등지표균교대조조급간예조명현하강,차이구유통계학의의(P＜0.05).결론 초진T2DM환자대치료보편존재심리장애,의호합작강화당뇨병교육가이제고치료효과.
