考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
11期
6-8
,共3页
农村教师%主观幸福感%社会支持
農村教師%主觀倖福感%社會支持
농촌교사%주관행복감%사회지지
文章采用问卷调查法对190名农村教师进行研究,评估农村教师主观幸福感的水平,为进一步探讨农村教师心理健康与教师专业发展提供依据.结果显示:农村教师有较低的正向情感和较高的负向情感,生活满意度处于中等偏上水平.主观幸福感各维度与社会支持相关达到显著水平,高、低社会支持组被试在主观幸福感各指数上均存在着极其显著的差异,社会支持各维度对主观幸福感各维度有不同的预测作用.
文章採用問捲調查法對190名農村教師進行研究,評估農村教師主觀倖福感的水平,為進一步探討農村教師心理健康與教師專業髮展提供依據.結果顯示:農村教師有較低的正嚮情感和較高的負嚮情感,生活滿意度處于中等偏上水平.主觀倖福感各維度與社會支持相關達到顯著水平,高、低社會支持組被試在主觀倖福感各指數上均存在著極其顯著的差異,社會支持各維度對主觀倖福感各維度有不同的預測作用.
문장채용문권조사법대190명농촌교사진행연구,평고농촌교사주관행복감적수평,위진일보탐토농촌교사심리건강여교사전업발전제공의거.결과현시:농촌교사유교저적정향정감화교고적부향정감,생활만의도처우중등편상수평.주관행복감각유도여사회지지상관체도현저수평,고、저사회지지조피시재주관행복감각지수상균존재착겁기현저적차이,사회지지각유도대주관행복감각유도유불동적예측작용.
