CAJ | 학술논문

笔者针对高校低年级的90后大学生为研究对象，从出生地、性别、家庭经济情况以及年级四个方面，采用国内目前较为全面系统的人际交往效能量表，通过SPSS16.0的单因素方差分析法（ONE WAY ANOVA）进行实证研究，研究表明出生地和家庭经济情况对于人际交往效能方面具有显著的差异。研究结论对于高校心理健康教育具有一定的理论指导意义。最后，笔者总结了本文的局限性以及今后的研究展望。
필자침대고교저년급적90후대학생위연구대상，종출생지、성별、가정경제정황이급년급사개방면，채용국내목전교위전면계통적인제교왕효능량표，통과SPSS16.0적단인소방차분석법（ONE WAY ANOVA）진행실증연구，연구표명출생지화가정경제정황대우인제교왕효능방면구유현저적차이。연구결론대우고교심리건강교육구유일정적이론지도의의。최후，필자총결료본문적국한성이급금후적연구전망。