科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
19期
,共1页
阅读模式%语篇分析%应用
閱讀模式%語篇分析%應用
열독모식%어편분석%응용
针对中学英语阅读教学现状,作者提出了在中学英语阅读教学中运用语篇分析的观点,旨在改进传统的阅读教学方法,引导学生树立语篇意识,并加强文化背景知识的学习,使学生自己经历阅读心理过程,达到与文章作者的共鸣,从而提高阅读理解力。
針對中學英語閱讀教學現狀,作者提齣瞭在中學英語閱讀教學中運用語篇分析的觀點,旨在改進傳統的閱讀教學方法,引導學生樹立語篇意識,併加彊文化揹景知識的學習,使學生自己經歷閱讀心理過程,達到與文章作者的共鳴,從而提高閱讀理解力。
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