科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
20期
,共1页
项目教学法%机电技术应用%课程改革
項目教學法%機電技術應用%課程改革
항목교학법%궤전기술응용%과정개혁
做为职业技术教育，它培养的目标主要是为社会提供应用型的技术人才。但现有的职业教育模式满足不了社会的需求，为此，就要求职业教育进行课程改革。本文根据高职学生的实际情况，结合专业特点，从教学实际出发，就“项目教学法”在机电技术应用专业教学中的应用做一些探讨。
做為職業技術教育，它培養的目標主要是為社會提供應用型的技術人纔。但現有的職業教育模式滿足不瞭社會的需求，為此，就要求職業教育進行課程改革。本文根據高職學生的實際情況，結閤專業特點，從教學實際齣髮，就“項目教學法”在機電技術應用專業教學中的應用做一些探討。
주위직업기술교육，타배양적목표주요시위사회제공응용형적기술인재。단현유적직업교육모식만족불료사회적수구，위차，취요구직업교육진행과정개혁。본문근거고직학생적실제정황，결합전업특점，종교학실제출발，취“항목교학법”재궤전기술응용전업교학중적응용주일사탐토。
