科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
21期
,共1页
优化%导入%课堂提问%课堂活动
優化%導入%課堂提問%課堂活動
우화%도입%과당제문%과당활동
以下所述是笔者在优化高职英语课堂教学的几点浅见。在实际教学中，笔者试图从这三方面着手来提高英语课课堂教学效果：一 、优化导入环节。二、 优化提问环节。三 、优化课堂活动环节。此三方面的尝试赋予高职英语课堂新的活力，并使学生由被动学习者转变成主动学习者，为学生营造了一个充满趣味性和生动性的英语课堂教学环境。
以下所述是筆者在優化高職英語課堂教學的幾點淺見。在實際教學中，筆者試圖從這三方麵著手來提高英語課課堂教學效果：一 、優化導入環節。二、 優化提問環節。三 、優化課堂活動環節。此三方麵的嘗試賦予高職英語課堂新的活力，併使學生由被動學習者轉變成主動學習者，為學生營造瞭一箇充滿趣味性和生動性的英語課堂教學環境。
이하소술시필자재우화고직영어과당교학적궤점천견。재실제교학중，필자시도종저삼방면착수래제고영어과과당교학효과：일 、우화도입배절。이、 우화제문배절。삼 、우화과당활동배절。차삼방면적상시부여고직영어과당신적활력，병사학생유피동학습자전변성주동학습자，위학생영조료일개충만취미성화생동성적영어과당교학배경。
