课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
6期
142-142
,共1页
语感%培养%教学
語感%培養%教學
어감%배양%교학
语感是一个人对一种语言的基本技能和基本规律的认知程度和掌握程度。就英语来说,就是对英语四大基本功听、说、读、写的认知程度和掌握程度。良好的语感教学不仅能使学生在学习英语的过程中获得充实的英语基础知识和增强英语交际能力,而且又能使学生在学习英语的同时增强高考应试能力,并促使英语教学质量得以提高。本文结合新课标,就高中英语教学中学生语感的培养谈了四点看法。
語感是一箇人對一種語言的基本技能和基本規律的認知程度和掌握程度。就英語來說,就是對英語四大基本功聽、說、讀、寫的認知程度和掌握程度。良好的語感教學不僅能使學生在學習英語的過程中穫得充實的英語基礎知識和增彊英語交際能力,而且又能使學生在學習英語的同時增彊高攷應試能力,併促使英語教學質量得以提高。本文結閤新課標,就高中英語教學中學生語感的培養談瞭四點看法。
어감시일개인대일충어언적기본기능화기본규률적인지정도화장악정도。취영어래설,취시대영어사대기본공은、설、독、사적인지정도화장악정도。량호적어감교학불부능사학생재학습영어적과정중획득충실적영어기출지식화증강영어교제능력,이차우능사학생재학습영어적동시증강고고응시능력,병촉사영어교학질량득이제고。본문결합신과표,취고중영어교학중학생어감적배양담료사점간법。