福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2013年
12期
186-187
,共2页
面向对象程序设计%课程建设%多元化模式%教学改革
麵嚮對象程序設計%課程建設%多元化模式%教學改革
면향대상정서설계%과정건설%다원화모식%교학개혁
为了有效地开展《面向对象程序设计》课程教学,同时结合全国计算机等级考试的基本要求,提出多元化模式的《面向对象程序设计》课程教学改革思想,从教学目标、课时计划、教学方法、成绩综合评定等多个元素进行一些实践与探索,将网络答疑、个性化学习和课堂学习相结合,形成“课堂教学+网络答疑+分层次实践教学”的立体化教学方式.从而使学生具备更加优秀的编程理论基础和实际的编程技能,为今后的就业提供良好的保障.
為瞭有效地開展《麵嚮對象程序設計》課程教學,同時結閤全國計算機等級攷試的基本要求,提齣多元化模式的《麵嚮對象程序設計》課程教學改革思想,從教學目標、課時計劃、教學方法、成績綜閤評定等多箇元素進行一些實踐與探索,將網絡答疑、箇性化學習和課堂學習相結閤,形成“課堂教學+網絡答疑+分層次實踐教學”的立體化教學方式.從而使學生具備更加優秀的編程理論基礎和實際的編程技能,為今後的就業提供良好的保障.
위료유효지개전《면향대상정서설계》과정교학,동시결합전국계산궤등급고시적기본요구,제출다원화모식적《면향대상정서설계》과정교학개혁사상,종교학목표、과시계화、교학방법、성적종합평정등다개원소진행일사실천여탐색,장망락답의、개성화학습화과당학습상결합,형성“과당교학+망락답의+분층차실천교학”적입체화교학방식.종이사학생구비경가우수적편정이론기출화실제적편정기능,위금후적취업제공량호적보장.
