课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
6期
96-96
,共1页
心理素质拓展课%中职生%心理健康
心理素質拓展課%中職生%心理健康
심리소질탁전과%중직생%심리건강
本文利用实证研究的方法，通过对中职生的心理状态进行心理健康教育辅导前后的评估研究，采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表(SDS)进行评价，指出心理素质拓展训练中体验式教学的优点，认为心理素质拓展训练在中等职业学校心理健康教育课程中占有重要的地位，并可以有效提高中职生的心理健康水平。
本文利用實證研究的方法，通過對中職生的心理狀態進行心理健康教育輔導前後的評估研究，採用焦慮自評量錶（SAS）和抑鬱自評量錶(SDS)進行評價，指齣心理素質拓展訓練中體驗式教學的優點，認為心理素質拓展訓練在中等職業學校心理健康教育課程中佔有重要的地位，併可以有效提高中職生的心理健康水平。
본문이용실증연구적방법，통과대중직생적심리상태진행심리건강교육보도전후적평고연구，채용초필자평량표（SAS）화억욱자평량표(SDS)진행평개，지출심리소질탁전훈련중체험식교학적우점，인위심리소질탁전훈련재중등직업학교심리건강교육과정중점유중요적지위，병가이유효제고중직생적심리건강수평。
