佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2014年
6期
21-21
,共1页
毛泽东%学习观%现实意义
毛澤東%學習觀%現實意義
모택동%학습관%현실의의
Mao Ze-dong%learning concept%practical significance
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。毛泽东的学习观是毛泽东思想的主要内容之一，是马克思列宁主义对学习观的传承和发展。分析与研究毛泽东学习观的基本内容、历史意义、现代价值是十分必要的，有利于实现中华民族的伟大复兴。
毛澤東思想是馬剋思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結閤的產物。毛澤東的學習觀是毛澤東思想的主要內容之一，是馬剋思列寧主義對學習觀的傳承和髮展。分析與研究毛澤東學習觀的基本內容、歷史意義、現代價值是十分必要的，有利于實現中華民族的偉大複興。
모택동사상시마극사렬저주의보편원리화중국혁명구체실천상결합적산물。모택동적학습관시모택동사상적주요내용지일，시마극사렬저주의대학습관적전승화발전。분석여연구모택동학습관적기본내용、역사의의、현대개치시십분필요적，유리우실현중화민족적위대복흥。
Mao Ze-dong thought is the product of Marx Lenin's general principles andChinese revolution and the concrete practice. Mao Zedong's view of learning is one of the main contents of Mao Zedong thought, is the inheritance and development of MarxLenin's concept of learning. Analysis of learning content, view of Mao Zedong andhistorical significance, modern value is very necessary, conducive to the realization ofthe great rejuvenation of the Chinese nation.
