考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
28期
187
,共1页
小学班主任%操行评语%爱心
小學班主任%操行評語%愛心
소학반주임%조행평어%애심
操行评语是班主任对学生一学期各方面表现所做的一个综合评价.操行评语对小学生来说尤为重要,目前小学老师所写的操行评语存在许多问题.把操行评语写具体、写生动；写出个性、写出特色；写出学生的进步与闪光点;写出期待与要求；写出爱心与关心;写出欣赏与鼓励,这样操行评语才能发挥它对学生的导向、激励、促进发展作用.
操行評語是班主任對學生一學期各方麵錶現所做的一箇綜閤評價.操行評語對小學生來說尤為重要,目前小學老師所寫的操行評語存在許多問題.把操行評語寫具體、寫生動；寫齣箇性、寫齣特色；寫齣學生的進步與閃光點;寫齣期待與要求；寫齣愛心與關心;寫齣訢賞與鼓勵,這樣操行評語纔能髮揮它對學生的導嚮、激勵、促進髮展作用.
조행평어시반주임대학생일학기각방면표현소주적일개종합평개.조행평어대소학생래설우위중요,목전소학로사소사적조행평어존재허다문제.파조행평어사구체、사생동；사출개성、사출특색；사출학생적진보여섬광점;사출기대여요구；사출애심여관심;사출흔상여고려,저양조행평어재능발휘타대학생적도향、격려、촉진발전작용.
